Чи потрібні нам правила? Хтось скаже — ні, а хтось — заперечить. А спробуйте-но запитати про це в першокласників. Їх думки точно розділяться. Правила класу, напрацьовані разом з учнями, стануть суттєвою допомогою вчителю та учням на етапі побудови комфортних взаємовідносин на початковому етапі навчання.
Вчитель 1-А класу залучала учнів до мозкового штурму та записувала відповіді на дошці. “Чому нам потрібні шкільні правила?” – ключове питання.
Завданням учнів було зробити список своїх прав та обов’язків у школі . Учні працювали в парах, обговорювали різні ситуації, створювали плакат з правилами класу.
